对于一年级的学生来说，他们的学习刚刚起步，每一点进步都值得鼓励和肯定。在为这些小朋友们撰写成绩单评语时，我们需要以鼓励为主，同时也要指出一些需要改进的地方，帮助他们更好地成长和发展。

首先，可以从学生的优点入手。比如，如果一个学生在语文课上表现积极，能够主动回答问题，可以这样写：“你在语文课上的表现非常出色，总是能积极举手发言，表达自己的想法。你的语言组织能力很强，希望你继续保持这种热情，继续努力！”

其次，在数学方面，如果学生在计算上有进步，可以这样评价：“你在数学学习中取得了很大的进步，特别是在计算题上，你比以前更加细心了。希望你能继续保持这份认真，争取在接下来的学习中取得更大的突破。”

对于那些在课堂纪律或者作业完成情况上有改善的学生，也可以给予正面的反馈。例如：“你在课堂上的表现有了明显的进步，不仅遵守纪律，还能按时完成作业。这是非常值得表扬的进步，期待看到你更多的成长。”

当然，除了表扬之外，也需要适当指出一些需要改进的地方。但是要注意措辞，避免打击孩子的自信心。比如说：“你在阅读理解方面还有提升的空间，有时候可能会漏掉一些细节。希望你能多加练习，相信通过不断的努力，你会变得更加优秀。”

最后，不要忘了给孩子们留下一句充满鼓励的话作为结束语，比如：“老师相信你是最棒的，只要坚持努力，未来的你会更加出色！”这样的评语既能让学生感受到老师的关心和支持，也能激励他们在今后的学习道路上勇往直前。

总之，在为一年级学生撰写成绩单评语时，我们应该注重个性化和人性化，既要看到他们的优点，又要提出合理的建议，让他们在温馨和谐的氛围中健康快乐地成长。