【师德师风自查自纠工作报告】为深入贯彻落实新时代教师职业道德规范,加强师德师风建设,提升教师队伍整体素质,根据上级教育主管部门相关文件精神,我校于近期组织全体教职工开展了师德师风自查自纠工作。现将本次自查自纠情况总结如下:
一、自查自纠工作开展情况
本次自查自纠工作以“自查为主、互查为辅、整改落实”为原则,通过个人自查、集体讨论、意见征集等多种形式,全面查找教师在教育教学过程中存在的师德师风问题,进一步强化教师的责任意识和职业操守。
学校成立了由校领导牵头的师德师风自查自纠领导小组,制定了详细的实施方案,明确了自查内容和整改要求。各教研组、年级组分别召开专题会议,组织教师认真对照《中小学教师职业道德规范》和《新时代教师职业行为十项准则》,逐条进行自我检查,确保不走过场、不留死角。
二、存在问题及整改措施
通过自查自纠,发现部分教师在师德师风方面仍存在一些不足之处,主要体现在以下几个方面:
项目 | 存在问题 | 整改措施 |
教学态度 | 部分教师教学热情不高,缺乏创新意识 | 加强教师培训,鼓励参与教研活动,提升教学能力 |
职业道德 | 个别教师存在迟到早退现象,影响教学秩序 | 强化考勤管理,严格执行请假制度 |
师生关系 | 个别教师与学生沟通方式不够恰当,影响师生互动 | 开展师生沟通技巧培训,倡导尊重与关爱 |
教育公平 | 个别教师对后进生关注不足,存在偏爱现象 | 推行“一对一帮扶”机制,促进教育公平 |
自我修养 | 部分教师理论学习不够,思想觉悟有待提高 | 组织政治理论学习,定期开展师德教育活动 |
三、整改成效与下一步计划
经过一段时间的自查自纠和整改落实,全校教师的师德师风状况有了明显改善,教师的职业责任感和使命感显著增强,师生关系更加和谐,教学氛围更加积极向上。
下一步,我校将继续坚持“以德立教、以德育人”的理念,持续加强师德师风建设,建立长效机制,定期开展师德考核和评优评先工作,树立典型,弘扬正气,营造风清气正的育人环境。
结语:
师德师风是教师队伍建设的核心内容,是教育质量提升的重要保障。我校将以此次自查自纠为契机,不断深化师德师风建设,努力打造一支政治坚定、业务精湛、师德高尚的教师队伍,为学生的全面发展和学校的高质量发展提供坚实保障。