【六年级下册第九课那个星期天的主要内容】《那个星期天》是人教版小学语文六年级下册的一篇课文，作者是史铁生。文章通过细腻的描写，讲述了“我”在某个星期天等待母亲带自己去公园游玩的经历，展现了孩子对期待的渴望与失望的情绪变化。
一、主要
本文以第一人称叙述的方式，讲述了一个小男孩在星期天等待母亲带他出去玩的故事。从早上开始，“我”就满怀期待地等待着母亲的承诺，但随着时间的推移，母亲却一次次地拖延，最终没有兑现承诺。整个过程中，“我”的心情从兴奋、期待逐渐转变为失落和难过。文章通过这一事件，表达了孩子在成长过程中面对失望时的心理变化，也反映了母爱的复杂与现实中的无奈。
二、主要内容表格
| 项目 | 内容 |
| 课文标题 | 六年级下册第九课《那个星期天》 |
| 作者 | 史铁生 |
| 文体 | 记叙文 |
| 主要人物 | “我”（小男孩）、母亲 |
| 故事背景 | 一个普通的星期天，孩子期待母亲带他去公园玩 |
| 情节发展 | 1. 早晨充满期待 2. 等待中逐渐焦虑 3. 母亲多次推迟约定 4. 最终失望而归 |
| 情感变化 | 期待 → 焦虑 → 失望 → 难过 |
| 主题思想 | 表现孩子对亲情的渴望，以及现实中期望与现实之间的落差 |
| 写作特色 | 细腻的心理描写、时间的推进、情感的真实表达 |
三、教学意义
这篇课文不仅帮助学生理解文本内容，还能引导他们体会人物的情感变化，培养同理心。同时，通过分析母亲的行为，学生可以思考现实生活中的亲子关系，学会理解和体谅他人。
如需进一步分析人物心理或写作手法，可继续深入探讨。
