【司马光好学文言文翻译及原文】《司马光好学》是一篇记载北宋著名政治家、史学家司马光勤奋学习的文言文短文，出自《宋史·司马光传》。文章通过简练的语言，展现了司马光年少时勤于读书、刻苦钻研的精神风貌，对后人具有深刻的教育意义。
一、原文
> 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退而讲其大义。家人问曰：“汝何为？”曰：“欲作《春秋》。”年十岁，已能诵《左氏春秋》。又读《资治通鉴》未毕，不食；夜读《资治通鉴》未竟，不寝。尝语人曰：“书不可一日不读。”
二、翻译
司马光出生七岁时，就显得非常懂事，像一个成年人。他听到别人讲解《左氏春秋》这部书，非常喜欢，回家后便自己研究其中的大意。家人问他：“你为什么这样？”他说：“我想写一部《春秋》那样的书。”十岁的时候，他已经能够背诵《左氏春秋》了。后来他又读《资治通鉴》，没读完就不吃饭；夜里读《资治通鉴》，没读完就不睡觉。他曾对别人说：“书一天也不能不读。”
三、总结与分析
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《宋史·司马光传》 |
| 作者 | 不详（据《宋史》） |
| 主题 | 司马光勤奋好学的精神 |
| 人物 | 司马光（北宋政治家、史学家） |
| 教育意义 | 强调学习的重要性，鼓励持之以恒 |
| 文言特点 | 简洁凝练，语言质朴，叙事清晰 |
| 代表句 | “书不可一日不读” |
四、学习建议
1. 积累文言词汇：如“凛然”、“讲其大义”、“未竟”等词，有助于理解文意。
2. 体会人物精神：司马光从小立志学习，表现出极强的求知欲和毅力。
3. 联系现实：在当今信息爆炸的时代，更应珍惜学习机会，保持持续阅读的习惯。
五、结语
《司马光好学》虽篇幅短小，但内容深刻，不仅记录了一位历史名人的成长经历，也传递出一种终身学习的理念。无论古今，勤奋学习始终是个人成长的重要基石。
